——访广西英腾科技股份有限公司事长兰涛

        “市民按下启动键，观看视频就可以学习心肺复苏应急急救知识，并通过数字化、智能化实操体验，5分钟掌握心肺复苏操作技能。目前该机器人在柳州火车站、市工人医院等公共场所都能看到。”3月14日，广西英腾教育科技股份有限公司董事长兰涛一边操作心肺复苏AI科普学习机，一边解说。

        实现职业教育数字化发展，是兰涛的理想与追求。为此他自学计算机编程，不顾众人反对坚持创业，不畏惧困难开发应急教学机器人，只为专注地把一件事干好：要用AI赋能教育，让知识变得触手可及。

爱好让人生转换赛道

        初次见到兰涛，他戴着一副无框眼镜，谈吐中透着一股书卷气，很难想象他在IT行业干了20年。

        时光倒回1993年，懵懵懂懂的兰涛从报纸上读到了“计算机”这个新词汇，便从心底渴望了解这个新世界。他在华中科技大学同济学院（原同济医科大学）读药学专业时，自学了计算机编程。

        “‘畅游’在数字与运算中很快乐。”兰涛说，自己每解开一个题目，都有种阿基米德在泡澡时发现浮力原理的那种欢喜。

        有一次，兰涛在计算机的赋值运算中发现，如果A原先等于1，之后也能等于2。这个问题让他百思不得其解。

        为弄清楚这个问题，他一个劲地问老师，还去图书馆查阅资料，甚至茶不思饭不想地思考，直到一周后他才突然顿悟：A与1不是等号关系，A对应的那片内存区域会从补码1覆写为补码2，是替代关系。

        问题解开了，兰涛的人生如同这道赋值运算，人生赛道有了转换。他大学毕业后被分配到市人民医院工作，但选择了离职成为一名IT行业的创业者。

拓荒老黄牛往实里干

        2002年，兰涛建立工作室。他结合自己考执业药师资格证的经验、技巧，将其编成题库放至网络，慢慢收获了很多“考友”。

        “制作的题库让很多‘考友’通过了考试，其中一个考友为了感谢我，专门从邮局汇了88元。”兰涛说，那一刻除了喜悦，心中也迅速萌发了要开发“考试宝典”的想法。

        “考试宝典”做得风生水起，但兰涛又有一个大胆想法：要从PC互联网转向移动互联网，开发智能手机题库APP。“当时所有人都反对，因为公司既无开发人才，也无开发技术。”兰涛说。

        只要兰涛明确目标，他就会如拓荒的老黄牛，往深里学、往实里干。没有开发人才，他就重金聘请优秀人才；没有开发技术，他就自己带着团队一边学习一边开发软件。

        好事多磨，重金聘请的优秀人才中途离职，开发了一半的软件面临“流产”。举步维艰之际，兰涛决心“断臂”舍弃OC编程方式，改用H5的语言重新编程软件。

        用H5编程的软件顺利上线，但经常被客户投诉软件存在闪退、无法登录等情况。对此，兰涛带领团队埋头苦干，一个个攻克问题，一步步提升技术，一遍遍改进服务，最终赢得客户青睐。

        截至目前，公司开发的“考试宝典”APP累计注册用户达1072万人，每日新增用户约5400人。

让市民随时随地学习知识

        “不被反对的创业是不成功的。”秉持这个理念，2019年兰涛又开发了应急教学机器人，通过运用AI技术、智能硬件、大数据、云计算等新兴技术，打破传统教学“一看就会，一做就废”的痛点。

        开发的应急教学机器人均有游戏机一样的外形，其中心肺复苏AI科普学习机，不用市民跪着学习应急急救知识。“‘站着学习’曾遭到很多专业领域人士的反对，他们认为这是一件不可能成功的事。”兰涛说。

        在认定的跑道上，兰涛将心肺复苏AI科普学习机投放到国内17个省市的学校、医院、体育馆等60多个公共场所，免费向公众开放，让市民随时随地学习应急急救知识。

        “当你用力按压胸部时，机器人就能及时反馈你按压的频率、力度、速度、位置是否准确，你可通过反复的操作快速掌握急救知识。”兰涛说，机器人的这个特点，让应急安全系列的科普知识得到有效普及。

        在谈到柳州这座工业城市时，兰涛也表达了美好愿景，他希望用AI赋能更多领域的职业教育，更好地服务于柳州的汽车、钢铁等产业，让“匠心制造”变成“匠心智造”，并相信有了前期的积累，定能让事业“后半程”如荷花般盛放。

全媒体记者 覃珩

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